Educación y Cultura
Logos International School, entre los 100 mejores colegios de España según Forbes
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Logos International School, entre los 100 mejores colegios de España según Forbes
Logos International School, centro educativo ubicado en Las Rozas, ha sido incluido en la lista 2026 de los 100 mejores colegios de España publicada por la prestigiosa revista de negocios Forbes, conocida internacionalmente por sus rankings de referencia. Este reconocimiento pone en valor a los centros educativos que destacan por su excelencia académica, innovación pedagógica y la calidad de los recursos disponibles para sus alumnos, entre otras áreas.
Forbes ha puesto su mirada en este colegio roceño, ubicado en el número 2 de la calle Sacre, por su modelo educativo innovador. El centro combina el Bachillerato Internacional con todas las modalidades LOMLOE en un entorno bilingüe auténtico, con auxiliares nativas desde Infantil y proyectos consolidados de alemán y francés. Los resultados académicos respaldan su enfoque: en los últimos años se ha situado entre los cinco mejores centros de Madrid en la EvAU. Sin embargo, el Logos International School no se limita a las calificaciones; su propuesta educativa pone el foco en el acompañamiento emocional y la orientación personalizada, con programas para altas capacidades, logopedia y apoyo psicopedagógico.
Su campus, que se extiende sobre más de 40.000 m², se concibe como un espacio para explorar y experimentar. Laboratorios de Física, Química y Ciencias, un Tech Lab con impresión 3D, estudio Chroma Key, aulas de robótica, piscina climatizada y una mediateca de 300 m² conviven con rincones al aire libre como The Forest, donde el aprendizaje se combina con la naturaleza. La sostenibilidad también está integrada en el día a día: cúpula geodésica, paneles fotovoltaicos, proyectos Smart Cities y captadores de humedad forman parte de la rutina educativa. A esto se suman una intensa vida cultural y solidaria, intercambios internacionales y experiencias CAS del programa IB, que convierten a los alumnos en protagonistas de su formación integral.
Criterios de valoración
Esta exclusiva lista, el análisis y la selección la elabora un comité de expertos formado por educadores, psicólogos y profesionales del ámbito educativo elegidos por Forbes. Para su elaboración se han evaluado 36 criterios objetivos, agrupados en siete bloques que permiten analizar distintos aspectos del funcionamiento y los resultados de cada centro.
El primer bloque, que representa el 30 % de la puntuación total, analiza cuestiones relacionadas con la atención educativa al alumnado, como el número de estudiantes por clase, la ratio de alumnos por profesor, la existencia de distintos niveles dentro del aula, la accesibilidad para alumnos con necesidades especiales, las clases optativas y de refuerzo, el apoyo docente y el porcentaje de estudiantes que completa toda su etapa escolar en el centro.
El segundo bloque (23 %) se centra en los resultados académicos del alumnado, teniendo en cuenta la nota media en la prueba de acceso a la universidad, así como las calificaciones medias al finalizar primaria y secundaria.
El tercer bloque (18 %) evalúa la oferta educativa complementaria, incluyendo los idiomas que se imparten, los sistemas de aula virtual, los recursos tecnológicos para seguir las clases desde casa, las modalidades de bachillerato disponibles y las actividades no académicas y extraescolares, como deportes, música o disciplinas artísticas.
El cuarto bloque (12 %) se refiere a las infraestructuras del centro y a los servicios disponibles para el alumnado, como transporte escolar, servicio médico u otros apoyos especializados.
El quinto bloque (10 %) analiza aspectos relacionados con el acompañamiento educativo y el bienestar del alumnado, como las tutorías, la diversidad dentro del centro, la existencia de gabinete psicológico, la formación en derechos y seguridad ante delitos sexuales y los programas de ciberseguridad.
El sexto bloque (5 %) tiene en cuenta factores como el precio o cuota mensual, la existencia de lista de espera, el porcentaje de antiguos alumnos que matriculan a sus hijos en el centro y la presencia de antiguos alumnos destacados.
Finalmente, el séptimo bloque (2 %) evalúa otros elementos complementarios, entre ellos la presencia de clases de educación financiera, el carácter laico o religioso del centro y la obligatoriedad del uniforme.
La lista completa de Forbes con los 100 mejores colegios de España se puede consultar aquí.
